보건교사 보건직 신~ 자기소개).hwp 파일정보
보건교사 보건직 신~압박 1분 자기소개 자료설명
2026 보건교사/~소개 완벽 대비!
자료의 목차
Q1. 학생이 복통을 호소했을 때, 건강실에서 어떻게 진단하고 조치하시겠습니까
Q2. 학교 내 감염병이 확산되는 초기 징후를 발견했을 때, 어떤 대응 절차를 따르시겠습니까
Q3. 보건교육 수업을 효과적으로 운영하기 위한 핵심 전략은 무엇이라고 생각하시나요
Q4. 위기 상황(심정지, 기도폐쇄 등) 발생 시 교내에서 보건교사로서 어떤 역할을 하시겠습니까
Q5. 정신건강에 어려움을 겪는 학생을 발견했다면, 어떤 접근 방식으로 지원하시겠습니까
Q6. 교직원 대상 보건 안전 교육을 기획한다면 어떤 내용을 포함시키고 싶은가요
Q7. 학교 현장에서 자주 발생하는 응급 사례와 그에 따른 응급처치 대응법을 설명해 보세요.
Q8. 교내 성교육을 진행할 때 학생 수준에 맞는 표현과 내용을 구성하는 방법은 무엇인가요
Q9. 감정적으로 예민한 학부모가 자녀의 건강상 문제로 항의할 경우, 어떻게 대응하시겠습니까
Q10. 학생 건강기록부를 작성하고
본문내용 (보건교사 보건직 신~ 자기소개).hwp)
Q1. 학생이 복통을 호소했을 때, 건강실에서 어떻게 진단하고 조치하시겠습니까
학생이 복통을 호소하며 내실했을 때 가장 먼저 학생의 전신 상태와 의식 수준, 통증 강도 등을 관찰하여 긴급성이 있는지 신속히 판단합니다. 이후 통증의 위치, 양상, 지속 시간, 악화완화 요인, 식사 여부, 배변 상태 등 문진을 통해 복통의 원인을 추정합니다. 복부 시진촉진을 통해 압통이나 경직 여부를 확인하고, 갑작스러운 심한 통증이나 발열구토설사 등이 동반되는지 확인하여 응급 상황 가능성을 평가합니다. 단순한 긴장성 복통이나 장운동 문제로 판단되면 안정을 취하게 하고 온찜질 제공, 수분 섭취 안내 등을 시행합니다. 그러나 통증이 지속되거나 악화되면 학부모에게 즉시 연락하여 병원 진료를 권유하며, 필요 시 119 이송을 검토합니다. 특히 여성 학생의 경우 월경통 가능성도 고려하되, 성 관련 민감 정보는 학생의 프라이버시를 철저히 보호합니다. 또한 반복적인 복통을 호소하는 학생은 건
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐