만 3세 12월 유~량 (4) .doc 파일정보
만 3세 12월 유아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 3세 12월 유~- 5page 분량 자료설명
만 3세 12월 유아 발달평가 – 5page 분량
만 3세 12월 유~ 다운로드 제공)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 12월 유~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
오전 자유선택 놀이 시간에 블록을 높이 쌓으며 까치발을 들고 팔을 뻗는 모습이 관찰됨. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리고 집중하는 모습이 인상적임. 친구가 쌓은 블록을 무너뜨리자 `안돼!`라고 소리치며 속상한 감정을 표현한다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고 짧은 문장으로 상황을 설명한다. `○○처럼 냠냠` `○○가 슝 간다` 등의 표현을 사용하며 이야기를 즐기는 모습이다. 9월, 가을을 맞아 주변에서 볼 수 있는 자연물을 그림책에서 찾아보며 신기해한다.
3. 사회관계
친구와 함께 역할놀이를 하며 서로의 역할을 정하고 상황을 연출한다. 친구가 원하는 역할을 양보하고, 자신의 의견을 이야기하며 협력하는 모습을 보인다. 놀이가 끝난 후에는 `재미있었다!`라고 말하며 만족감을 표현한다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 율동을 따라 하고, 악기를 연주하며 즐거워한다. 특히 북을 치는 것을 좋아하며, 강약 조절을 하며 다양한 소
오전 자유선택 놀이 시간에 블록을 높이 쌓으며 까치발을 들고 팔을 뻗는 모습이 관찰됨. 균형을 잡기 위해 두 팔을 벌리고 집중하는 모습이 인상적임. 친구가 쌓은 블록을 무너뜨리자 `안돼!`라고 소리치며 속상한 감정을 표현한다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 그림책을 보며 등장인물의 행동을 흉내 내고 짧은 문장으로 상황을 설명한다. `○○처럼 냠냠` `○○가 슝 간다` 등의 표현을 사용하며 이야기를 즐기는 모습이다. 9월, 가을을 맞아 주변에서 볼 수 있는 자연물을 그림책에서 찾아보며 신기해한다.
3. 사회관계
친구와 함께 역할놀이를 하며 서로의 역할을 정하고 상황을 연출한다. 친구가 원하는 역할을 양보하고, 자신의 의견을 이야기하며 협력하는 모습을 보인다. 놀이가 끝난 후에는 `재미있었다!`라고 말하며 만족감을 표현한다.
4. 예술경험
음악 시간에 노래에 맞춰 율동을 따라 하고, 악기를 연주하며 즐거워한다. 특히 북을 치는 것을 좋아하며, 강약 조절을 하며 다양한 소
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